web服务器在向浏览器发送任何内容的时候，都会先发送相应的header头。无论是html文本，还是gif，jpg等文件。

header信息里面一般会包含：

Date，Server，Last-Modified，Etag，Content-Length，Content-Type等等信息。

深入了解header里面的信息很有必要，因为这是浏览器是否使用浏览器缓存文件，及能否正确解析文件的基础。

 

最近遇到页面的显示问题，都是和Content-Type相关的。

问题1：charset，页面要使用shift_jis编码。

因为web服务器默认的Charset不是shift_jis，这时候即使你的html里面的meta正确设置了：

以下是代码片段： <meta http-equiv="content-type" content="application/xhtml+xml; charset=Shift_JIS" />

页面还是会显示乱码。原因是web服务器发送的header信息为：

以下是代码片段： Content-Type:text/html; charset=utf-8

解决办法1：

在apache中进行配置：AddDefaultCharset shift_jis

即设置文本的默认编码为shift_jis。

解决办法2：

以下是代码片段： 通过php设置：header(’Content-Type:text/html; charset=shift-jis’);

 

问题2：页面规范为xhtml 1.0

首先，xhtml 1.0对应的content type为application/xhtml+xml。因此页面中meta设置如下：

以下是代码片段： <meta http-equiv="content-type" content="application/xhtml+xml; charset=Shift_JIS" />

但是即使如此，发现在手机模拟器中（这是个手机网站项目），页面的样式无法正确显示。

问题的原因还是出现在header信息中的Content-Type上。通过YSlow查看得到：

以下是代码片段： Content-Type:text/html; charset=shift-jis

这边的 text/html 会导致手机浏览器无法按照XHTML1.0解析html页面。

解决方法1：

修改apache配置。

apache关于文件类型的content type定义都放在：mime.types文件中。 在mime.types中可以看到：

以下是引用片段： text/html   html htm

这边的意思是：对于.html和.htm格式的文件，发送的content type为text/html ，因此我们只要修改为：

以下是引用片段： application/xhtml+xml  html htm

即可解决在 .html 和 .htm文件中解析xhtml 1.0问题，但这会影响apache的全局配置。为了消除对其他项目的影响，因此在该项目的虚拟目录增加设置：

以下是引用片段： AddType application/xhtml+xml html

这样子，对于 .html 格式的文件，服务器发送的content type就都是“application/xhtml+xml ”了，如果要支持其他格式的文件，设置的方法也类似。

 

解决方法2：

将使用XHTML1.0规范的静态文件都改为 .xhtml 或者 .xht 格式。因为事实上apache中的mime.types已经有如下定义：

以下是引用片段： application/xhtml+xml  xhtml xht

 

解决方法3：

通过php设置：

以下是代码片段： header(’Content-Type:application/xhtml+xml; charset=shift-jis’);

 

总结:浏览器解析页面的时候，优先参照的是header头信息里面的设置，之后才是html页面中的meta设置。如果出现页面乱码或者文档无法正常解析，应该从header头信息里面去找找原因。

如何查看浏览器接收到的文件的header信息呢？推荐使用Yslow！

建议继续学习：

1. Xvfb+YSlow+ShowSlow搭建前端性能测试框架    (阅读：53979)
2. YSLOW法则中，为什么yahoo推荐用GET代替POST？    (阅读：9653)
3. http header中缺少Content-Type导致$_POST为空    (阅读：2420)
4. 两个 Header 的作用    (阅读：2163)
5. Yslow简介    (阅读：2124)
6. ASM HEADER 备份与恢复    (阅读：1336)