您现在的位置:首页 --> 查看专题: 相似
我老早就写过一个经典的小学几何题。如果你还没看过这个问题,你一定要去看看。一个小学奥数老师曾经告诉我,当年带领学生参加这次竞赛时,领队老师们都没有想到这个问题的“小学生解法”,以至于开始质疑这道题是否超纲了。看到答案后,老师们大为折服――这个问题确实有一个无需任何几何知识的妙解。 今天,同样的事情发生了。今天临时去...
[ 共1篇文章 ][ 第1页/共1页 ][ 1 ]
近3天十大热文
- [65] Oracle MTS模式下 进程地址与会话信
- [64] Go Reflect 性能
- [64] 如何拿下简短的域名
- [59] IOS安全–浅谈关于IOS加固的几种方法
- [58] 【社会化设计】自我(self)部分――欢迎区
- [58] 图书馆的世界纪录
- [56] android 开发入门
- [53] 视觉调整-设计师 vs. 逻辑
- [46] 读书笔记-壹百度:百度十年千倍的29条法则
- [45] 界面设计速成
赞助商广告